jueves, 5 de mayo de 2016

REFLEXIÓN DE APRENDIZAJE


Es evidente que cuando empecé este curso eran muchas las expectativas y las cosas en las que tenía que mejorar y afrontaba todas ellas con muchas ganas e ilusión. Al finalizar el mismo puedo afirmar que son muchos los aspectos en los que he progresado. Este curso me ha aportado conocimientos desde una nueva perspectiva, pues aprendemos a ser tutores, aspecto que antes nunca me había planteado.
El manejo de nuevas herramientas, la curación de contenidos, el trabajo en equipo, la búsqueda de recursos, compartir conocimientos y experiencias y las reflexiones elaboradas son actividades que me han capacitado para mi labor tutorial. Por todo ello puedo decir que estoy más que satisfecho con todo lo aprendido y puedo decir que mi competencia tutorial se ha incrementado cada día.
Mis compañeros del grupo C2 me han enseñado que las actividades grupales pueden ser, además de instructivas, muy divertidas.
Silvia, como tutora, se ha mostrado atenta, amable y dispuesta ayudar siempre que lo he necesitado. Esa actitud es la que debemos tener si algún día somos tutores.
El resto de participantes y tutores, con sus comentarios y ayuda, nos demuestran el verdadero significado de Moodle, que no es otro que aprender unos de otros.
Dicho esto, solo puedo agradecer que hayáis hecho de este curso uno de los más interesantes y amenos de todos los que he realizado. Todo esto será mi punto de partida si en un futuro me enfrento a la labor de tutorizar cursos online. Teniendo siempre presente esta tesis:
“El trabajo en equipo siempre obtiene mejores resultados que el trabajo individual”





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jueves, 28 de abril de 2016

Actividad 4.6 "Tutores para la formación en red"



¿Estás satisfecho de lo que has aprendido?
A estas alturas del curso puedo afirmar que estoy más que satisfecho con todo lo aprendido. Siempre he sentido curiosidad por innovar y por mejorar cada en mi labor docente. Me considero una persona inquieta que quiere progresar y durante este curso he avanzado en un ámbito hasta hace poco desconocido. No se si en un futuro podré aplicar estos conocimientos como tutor online, pero de lo que estoy seguro es que estas horas de formación, de esfuerzo, de búsqueda… no quedarán en saco roto. Pues todo este tiempo invertido repercutirá sobre mis actuaciones diarias.
Las reflexiones sobre las tareas realizadas, hacen que este aprendizaje tenga un fuerte andiamaje para todo lo que vayamos aprendiendo en días posteriores y es que considero que el escribir sobre lo aprendido ayuda a este proceso. Y para mi, este motivo, ya es una buena razón para haber completado el curso.
 ¿Ha mejorado tu competencia para la tutoría en línea? ¿En qué área?
Yo soy ante todo maestro de infantil y hasta hace poco nunca me habría planteado poder ser tutor online. Después de todo este camino creo que he mejorado en varias áreas para poder ejercer esta labor. Una de las más importantes es la comunicación en línea. Pues en ocasiones puede ser fría y distante y tal vez puede llevar a equívocos, y creo que he logrado transmitir de forma adecuada aquello que quería decir.
Por supuesto este progreso también se hace evidente en el ámbito tecnológico y organizativo, pues el hecho de tener dominar aplicaciones, repositorios, participar en comunidades de aprendizaje, actividades colaborativas, búsqueda de información, etc. me ha hecho mucho más competente.  Todo esto se ha trabajado de forma directa, experiencial, de tal manera que los conocimientos adquiridos son altamente significativos.
En definitiva creo que se progresa en todo, pues somos personas íntegras y cada progreso en un determinado ámbito o faceta supone un crecimiento global.
Me gustaría acabar con una cita muy conocida que, a mi modo de ver, refleja muy bien la metodología utilizada en Moodle:
“Si me lo dices lo olvido,
si me enseñas lo recuerdo,
si me dejas que lo haga lo aprendo”.
Benjamin Franklin

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